近几年，儿童数字内容大量涌现，尤其在音频领域表现突出。一批中国原创儿童音频节目自上线喜马拉雅后持续火爆，并收获了不少忠实的小听众。中国原创儿童IP价值日益凸显。

　　日前，喜马拉雅联合言几又发布的《2020亲子阅读趋势报告》显示，内容畅销榜中，国产原创内容上榜率超过68%，亲子阅读选品偏爱中国原创。《米小圈上学记》《姜小牙上学记》《三国演义》儿童广播剧，《给孩子讲时间简史》等国产原创儿童作品跻身畅销榜。

　　优质的儿童音频内容具有传递知识、文化理念和培养孩子正确价值观的内核，大受欢迎的儿童音频IP更是亲子双向驱动型，既能满足家长教育孩子的需求，在内容上也能够真正吸引和打动孩子，以“娱乐+学习”的形式，让学习知识变得更轻松有趣。

　　在喜马拉雅的儿童频道，有三种题材的儿童IP最受小学生的喜爱。一种是讲述以人文历史、古代诗词为背景的穿越类儿童故事，如《吴有用唐朝上学记》，上线三辑累计播放量超千万；一种是讲述以科学知识为背景的儿童故事，如《神探迈克狐》，上线半年累计播放量超过八千万；还有一种是讲述以日常生活、社会热点为现实题材的儿童故事，如《神奇女生武啦啦》，上线第一季累计已有近五千万播放量。

　　把枯燥的知识变成轻松有趣的故事

　　当今时代背景下，80、90后新生代父母对子女的教育方式与上一代有很大的不同，现在的孩子们不仅有了更多接受多元性知识的机会，学习和娱乐的方式也拥有了更多的自主选择权。对于一些孩子来说，收听音频故事已成为课余时间的一种休闲方式。

　　孩子们喜欢本土儿童原创IP，很重要的原因是这些音频内容能把书本上枯燥、难懂的知识或是人生道理变成一个个轻松有趣的故事。

　　“我们自小学习古诗，很多孩子都有过背诗的经历，然而背了这么多古诗，我们对诗句的写作背景能有多少了解？又有几个人能说出诗人所处的时代发生过什么重大事件呢？”

　　带着这样的疑问，编剧、诗词研究者、热爱史料考据的理工科爸爸李子木把唐诗、诗人、历史与大语文相结合，用幽默的语言写成故事，创作出《吴有用唐朝上学记》儿童音频故事，在喜马拉雅一上线就受到不少关注。每集故事播出前李子木会先讲给女儿听，女儿觉得好玩幽默、能记住诗人的故事、能脱口背出诗句，才算合格。

　　故事中，吴有用是一名公认的差生。一次机缘巧合，他得到了一本会说话会穿越的奇书——小诗仙。于是，吴有用穿越到唐朝开始了一系列的奇幻冒险：看李白喝酒，听王维弹琴，陪杜甫考试，亲历安史之乱……往来于唐朝和现代之间，吴有用逐渐学会了学习、变得勇敢，差生的脑袋终于开窍了。

　　李子木认为，吴有用的故事是以正史的基础上适当虚构与演义的，所有史料均选自《新唐书》《旧唐书》《唐才子传》等经典著作。虽然吴有用一直在穿越，但他避免了穿越网文的架构，不改变历史进程、不涉及宫斗场景……吴有用去唐朝，只为增长见识，实现全景沉浸式学习。李子木希望用《吴有用唐朝上学记》，孩子们“没有差生，只有差异”，别人的眼光、别人的定位不重要，重要的是自己永远用自己的眼睛看世界。

　　孩子的回应是对创作者最大的鼓励

　　不少儿童音频IP的作者都意识到，现代家庭的教育模式在发生变化，父母更注重培养孩子的自主意愿，也更尊重孩子的想法，并愿意蹲下来与孩子平等对话。在这种环境下成长的孩子往往更独立，表现出丰富的体会和思考。

　　《神奇女生武啦啦》是一个既温情又好笑的喜剧。武啦啦在故事中是番茄小学一名神经又神奇的女生，经常干出一些充满想象力的事情，对弱小充满怜悯，对自然充满热爱。作者潘昊以“每个孩子都是天才，请给他们爱与接纳”为故事理念，让孩子感受到自己的被大人接纳的。

　　潘昊发现，有些儿童听众会留言分享他们的喜怒哀乐，他记得一个孩子曾留言说：“我明天要去参加钢琴比赛，有三天不能听你的节目，我来请假。”潘昊认为，孩子的回应是对创作者最大的鼓励，他坚持回复每条孩子的评论，有时候一天大概要回三四百条。